Tarım Makinaları Bölümü

 Vizyon

    Çağdaş eğitim ve öğretim tekniklerini kullanarak, ulusal ve uluslararası düzeyde benzer eğitim veren kurumlar arasında ön sıralarda yer alan, ülkemiz tarımının mekanizasyonu ile ilgili konularına ve tarım makinaları sanayine yön veren ve bu alanda var olan problemlere çözümler getiren, bilgilerini dünyanın her yerinde kullanabilen, yenilikçi, atılımcı, araştırıcı ve çözümleyici elemanlar yetiştiren, yapmış olduğu araştırma ve hizmetlerle üreticilere ve sanayi kuruluşlarına yol gösteren bir bölüm olmaktır.

 Misyon

   Tarım  makinaları konusunda var olan problemleri görebilen ve bunlara çağdaş çözümler getiren, gerektiğinde almış olduğu bilgilerini çözüm aranan başka alanlarda da kullanabilen, kendine güveni tam, mesleğini seven ve alanında aranan  elemanlar yetiştirmek, tarıma ve tarım makinaları sanayine ileri teknik ve çağdaş teknolojiler kazandıran konularda araştırmalar yapmak ve kaliteli  hizmet üretmek, alanındaki diğer kuruluşlar içerisinde ilk sıralarda yer alarak önderlik görevi üstlenmektir.

 TARIM MAKİNALARI BÖLÜMÜ

AMAÇ, HEDEF VE ÖĞRENİM KAZANIMLARI

BÖLÜM/PROGRAM: U.Ü. ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM MAKİNALARI BÖLÜMÜ

PROGRAMIN AMACI:

Tarım  makinaları konusunda var olan problemleri görebilen ve bunlara çağdaş çözümler getiren, gerektiğinde almış olduğu bilgilerini çözüm aranan başka alanlarda da kullanabilen, kendine güveni tam, mesleğini seven ve alanında aranan  elemanlar yetiştirmek, tarıma ve tarım makinaları sanayiine ileri teknik ve çağdaş teknolojiler kazandıran konularda araştırmalar yapmak ve kaliteli  hizmet üretmek, alanındaki diğer kuruluşlar içerisinde ilk sıralarda yer alarak önderlik görevi üstlenmektir.

PROGRAMIN HEDEFLERİ

1.  Tarım makinaları konusunda temel bilgileri öğretmek.

 2. Ders programlarını güncelleyerek, endüstri kuruluşlarının, mezunlarımızı arar hale getirecek eğitimi vermek.

 3. Öğrencilerimizin girişimci, cesur kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen fertler olarak yetişmesini sağlayabilecek çağdaş bir eğitim uygulamak. 

 4. Teknik sorunların çözümünde fiziksel bilimler ile ileri düzeydeki matematik bilgilerini bütünleştirebilme, gereğinde pratik çözümler için  teorik yaklaşımları uygulayabilme ve uygun mühendislik araç ve metodlarını kullanabilme yeteneğini kazandırmak.

5. Öğrenciye bir konu ile ilgili veri toplama, analiz etme, materyal ve yöntemini belirleme, konu üzerinde araştırma yapma, bulguları değerlendirme, sonuçları yorumlama ile ilgili yetenekleri kazandırmak

6. Öğrenciye ortak çalışma, çeşitli disiplinlerle beraber problemlere çözüm getirme konularında çalışma alışkanlığını öğretmek.

7. Ögrenciye tarımın mekanizasyonu ile ilgili konularında problemi görme, anlama, çözüm önerileri getirme ve çözme yeteneği kazandırmak.

8. Öğrencinin almış olduğu mesleki eğitiminin, gelişen teknolojiye bağlı olarak sürekli gelişme göstereceğini, bu değişiklikleri ve gelişmeleri zamanında takip ederek mevcut bilgilerini yenilemesi gerektiği konularında kendini geliştirme becerisini aşılamak.

9. Mesleki etik  ve değerlerine sahip bulunabilme olgusunu verebilmek.

10. Sorunların çözümünde işletmecilik ve ekonomikliğin temel kurallarını uygulayabilme yeteneğini verebilmek.

PROGRAMIN ÖĞRENİM KAZANIMLARI

1. Tarım makinaları konusunda temel bilgileri öğrenme

2. Problemi tanıma ve onu analiz etme.

3. Gerekli veriyi toplama ve verileri analiz etme.

4. Probleme çözüm önerileri geliştirme ve bunları değerlendirme.

5. Çözümü sonuçlandırma, sonuçları anlaşılır biçimde sunma.

6. Edindiği bilgilerinin evrensel olduğunu bilme ve karşılaştığı başka alanlardaki problemlere de bilimin ışığında çözümler getirme.

7. Edindiği bilgilerin dünyanın her yerinde geçerli olduğunu, problemlerin sadece ülkemize has olmadığını bilmek ve bilgilerini her ülkede kullanabilme.

8. Bilgisayar ve elektronik ortamlardan da yararlanarak, Tarım Makinaları alanındaki yenilikleri takip etme ve kendisini sürekli yenileme ve geliştirme.

9. Mesleki etik  ve değerlerine sahip bulunabilme.

10. Sorunların çözümünde işletmecilik ve ekonomikliğin temel kurallarını uygulayabilme.